不登校でも大丈夫。必ず幸せになれる。
あなたは動けないんじゃない。
港で風を待つ帆船のように
背中を押す風が吹くのを待ってるだけ。
不登校の親を経験した元中学校長が
あなたが出航するお手伝いをします。
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クラウド型オンライン個別学習システム
カゼマチホームスクーリング
「学習空白」をうめる
不登校の子どもが「こんな仕事をしたい！こんな学校へ行きたい！」と将来の夢を見出した時、現実に立ちはだかるのは「学力の壁」。
不登校による「学習空白」が生じると、勉強への自信が低下し、自己肯定感が薄れていきます。「やっても無理」という自己像が固まってしまうのです。
中学校を卒業し通信制高校に進学する子も増えています。しかし高校の課題やレポートを一人でやりきることができなくて中退してしまう子も少なくありません。
不登校による「学習空白」の最大のデメリットは「学力が下がること」ではなく、「できない自分を自覚し自己肯定感を壊してしまうこと」なのです。
学習を後回しにしない
フリースクールや居場所で心を癒やすことができても、「学習空白」を埋めることは簡単ではありません。一人一人の学習状況を分析し、個に応じた教材を準備するのは大変なのです。
結果、不登校支援は「学習は後回し」になり、子どもが夢を語り始めたとき「学力の壁」にぶつかってしまうのです。
勉強はいつでもできると言いますが、子どもの将来を考えた時、本当に後回しにしても良いのでしょうか？
完全自学可能なクラウド型個別学習システム
カゼマチホームスクーリングシステムは、不登校の子どもが自分一人で学び直せるクラウド型個別学習システムです。
◯教科書の内容を細かく分解し、すべてに短い解説動画を付与、不登校が始まった時期までさかのぼって学び直しができます。小学校１年生〜中学校３年生の学習に対応しています。（教科によって違いあり）
◯映像によるオンライン学習なので「分からない」自分を人に知られる不安がなく、自分のペースで安心して学習できます。
◯映像教材は何度でも視聴可能なので、理解できるまで繰り返し学習できます。
◯映像を見ながらテキストに書き込んで進めるICT＋手書きのハイブリッド型の学習方法は、テキストを終えたときの達成感が大きく「頑張った！」という自信が生まれます。
知識の完全記憶よりも、「がんばった自分」「がんばれる自分」という自己像を再構築することを大切にしています。
カゼマチホームスクーリングの学習画面
カゼマチホームスクーリングは株式会社青山英語学院の「システムアシスト（詳細はここをクリック）」を導入しています。通常は学習塾で使う学習システムを不登校の子ども用にオンラインで使うことができるようにしました。
※教科やテキスト、学年によって、学習方法に多少の違いがあります。
※自学システムという特質上、小学校高学年以上がお薦めですが、保護者と一緒に学習を進める小学校低学年の教材もあります。
フリースクールや居場所、学校での別室登校でも利用できます。
学校での出席認定実績もあります。（メールで学校へ学習レポートが送信）
詳しい案内チラシもご覧ください（ここをクリック）。
利用者様の声
小5の算数からやり直したら中学校の数学が分かるようになってきました。通信制高校に進学したいです。（中3女子）
塾は無理だったけどこれなら続けられました。息子が勉強している姿を見るのは嬉しいです。（中2男子保護者）
英語は中1、数学は小5から勉強してます。一人で少しずつできるのでいいです。自信がでました。（中3女子）
学校の別室登校でカゼマチを使っています。この教材があるので先生も助かるとおっしゃっています。（中3男子保護者）
低価格で学び放題の２つのコース設定
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５教科学び放題コース（小４〜中３）
国語・算数（数学）・理科・社会・英語の全教科
・学年は自由に選べます（テキスト代は実費）
・オンライン漢字ドリル付き
入会金：10,000円
月 謝：10,000円
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２教科学び放題コース
（小１〜中３）
必要な教科を２教科選択できます（途中変更不可）
・学年は自由に選べます（テキスト代は実費）
・オンライン漢字ドリル付き
入会金：10,000円
月 謝： 5,000円
※小学校低学年は使用教材によって月額が変わります。詳細はお問い合わせください。
無料体験授業公開中 申込なしでいつでも自由に体験できます
実際の授業（小学５年生と中学１年生）を無料で体験できます。
※テキストがないので書き込む作業は体験できません。
【使い方】
① 下のURLをクリックしログイン画面に入って、体験したい教科のIDとパスワードを入れてログインしてください。
② 小学５年教材か中学２年教材のどちらかを選び、画面右側の青い「詳細」ボタンを押してください。
③ 次の画面の青い「視聴」ボタンを押して授業をスタートしてください。
④ 動画が終わったら画面上の青い「学習の記録を残す」を押し、次の画面で「見ました」を選択して青い「記録する」ボタンを押します。
⑤ 始めの画面に戻るので、次の動画を選び同じように進めます。
⑥ 授業を終わるときは黄色い「今日の授業を終了する」を押してログアウトしてください。
＜無料体験授業URL＞
お問合せは公式LINEまたは問い合わせフォームから
カゼマチホームスクーリングに関する問合せは公式LINEまたはお問い合わせフォームからお願いします。無料体験も承ります。
公式LINEへの無料登録はQRコードから。
公式LINEのURLはこちら。 https://line.me/R/ti/p/@829jkghl
メールでのお問合せはこちら。
kazemachi2024@gmail.com
カゼマチへのお申込みについて
お子さんの学習状況を確認し適切な教材を選定するため、LINEやメール、ズームなどでの保護者様と事前面談を行ってから申込みをお願いしています。まずは公式LINEまたはメールでお問い合わせください。
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不登校の親を経験した元校長の
保護者コンサルテーション【人数制限あり】
不登校の親を経験した元校長だからできるアドバイス
不登校の子をもつ親の辛さや苦しさは、実際にそれを経験した人にしかわかりません。その苦しみを乗り越えた人にしか伝えられないこともたくさんあります。
コンサルテーションを行うカゼマチの「なべさん」は、学校の教員でありながら我が子の不登校の苦しみを経験しました。それを乗り越え、校長として幸せな学校づくりに取り組んだ経験をもとに、先の見えない保護者の不安に寄り添います。また様々な相談事例の実績をもとに、子どもの自己肯定感を高めたり、親としての関わり方を考えたりするアドバイスも可能です。
コンサルテーション内容例
〇現状把握と子ども理解
〇親としての心構え
〇子どもにどう関わるか
〇家庭を安全基地にするために
〇学校とどう連携するか
〇支援団体等との連携 など
【コンサルテーションの流れ】
①スタートカウンセリング
お子さんの現状を把握し、回復までの道筋を計画します。
②月２回のオンラインコンサルテーション（各90分）
保護者さんの思いに寄り添いながら、計画に沿って具体的な改
善方法を明確にし、進捗状況を確かめながら進めます。
③６ヶ月間継続してアドバイスします
緊急時にはラインでサポートしながら６ヶ月間寄り添います。
学校復帰も決してあきらめません
コンサルテーションの最大の目標は次の３点です。
・子どもの自己肯定感を回復させること
・家庭を子どもにとっての安全基地にすること
・親が子どもを信じ、家庭が笑顔で溢れること
その先に「学校復帰」があればさらに素晴らしいことです。学校に帰ることも決してあきらめません。
学校連携の悩みは任せて！
不登校の親にとって学校や先生方と良好な関係を構築することは極めて重要なことです。しかし面談でお互いに感情的になったり、良かれと思って発言する先生の言葉が素直に受け入れられなかったりすることもよくあります。お互いが子どものことを一生懸命になって考えているのに、なぜかうまく連携できない。こんな悩みを抱える保護者の方は少なくありません。
カゼマチのなべさんは35年間にわたり学校で勤務し、学校の実情を熟知しています。そうした経験を元に保護者と学校の間に立ち、お互いの思いが誤解されないよう「通訳」的な役割を果たします。
これは不登校の親を経験した元校長だからこそできるコンサルテーション。学校との連携、先生との関係性に問題や課題がある方には特にお薦めします！
※基本契約は６ヶ月で期間中の中途解約はできません。
※一人一人に丁寧に向き合うため最大５名様までとしています。
※オンラインコンサルティングはzoomを使って行います。
お申込み、お問合せは公式LINEから
保護者コンサルテーションに関する問合せ・お申込みは公式LINEまたはメールでお願いします。
公式LINEへの無料登録はQRコードから。
メールでのお問合せは次のアドレスへ。
kazemachi2024@gmail.com
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不登校の親を経験した元校長の
お話し会・講演会
不登校の出ない学校教育の実現のために伝え続けなければならない
すべての子どもと先生が幸せな学校教育を実現しなければ、不登校になる子どもを減らすことはできません。
不登校は子どもの問題ではなく、学校教育の環境が問題であることを私たち大人が認識し、改善のためにできることをたとえ小さなことでも行動していかなければなりません。
不登校と学校教育について考えていただくきっかけを作るために、次のようなお話し会、講演会を行っています。講演会等の開催にお力添えいただける方がいらっしゃいましたら、ぜひお声がけくださいますようお願いします。
〇不登校の保護者さんを対象としたお話し会・講演会
〇不登校とは関わりのない一般の方や保護者さんを対象とした教育講演会や人権講演会、ＰＴＡ研修会など
〇学校の先生方を対象とした講演会、研修会
お話し会、講演会のご依頼はメールでご連絡ください。
渡部正嗣（なべさん）
【講演会等費用】
〇親の会や個人でのご依頼は、交通費のみご負担をお願いします。謝金は不要です。
〇法人や団体で開催する講演会等のご依頼は、交通費及び主催団体の規定に基づく謝金をお願いします。
これまでの主な講演実績（親の会はのぞく）
2024年6月〜2026年8月末現在
〇ノートルダム清心女子大学特別講義【毎年実施】
〇お父さんの不登校理解教室 in 松江
〇出雲市教育委員会主催「憩いの会」
〇エンづくり研究所オンライン研修
〇隠岐郡島後小中学校長会研修会
〇松江市障がい者基幹相談支援センター市民講座
〇グロービズ経営大学院オンラインセミナー
〇不登校と教育を考えるトーク＆ライブ in 松江
〇広島県三次市こどもフェス
〇松江市PTA連合会6ブロック研修会
〇不登校理解教室 in 広島 Vol.2
〇新宿区立新宿中学校区内研修
〇庄原市ひきこもり支援講演会
〇島根県大田市小中学校全教職員対象研修会
〇島根県安来第三中学校区教職員研修会
〇広島県安芸高田市小中学校全教職員研修
〇広島市西区ＰＴＡ研修会
〇広島市トークイベント「ミライノキミヘ」
〇SOZOWオンライン講演会
〇関西学院大学教育学部特別講義
〇島根県東部高等学校特別支援コーディネータ研修
〇不登校と教育を考えるトーク＆ライブ in 出雲
〇先生のための不登校理解教室オンライン
〇家族のための不登校理解教室 in 広島おりずるタワー
〇島根県安来市広瀬校区小中学校教職員研修会
〇広島県北広島町人権講演会
〇島根県東部発達障害者支援センター発達障がい支援フォーラム
〇ありのまま 君のまま 音楽とともに トーク＆ライブ in 邑南町
〇おじいちゃん・おばあちゃんの不登校理解教室
〇安芸高田市イベント「ブチフェス」
〇兵庫県加古川市野口小学校区人権･同和教育協議会
〇松江市地域人権教育推進協議会講演会
〇島根県益田養護学校教職員研修
〇島根県美郷町教育懇談会
不登校の親を経験した元校長
カゼマチ代表プロフィール
渡部正嗣（わたなべまさし）
1965年松江市生まれ。
1989年、島根県公立中学校の英語教師として採用される。若い頃から「やんちゃな生徒」の指導が得意な体育会系熱血教師だったが、40代前半、娘の不登校をきっかけに学校教育に疑問を持ち始め、やがて自らの教育観を180度転換、それまで繰り返してきた「支配と操縦の教育」を問題視するようになる。
2021年、校長として新しい時代の教育を追究し、過去にとらわれない学校経営に取り組むも、なかなか周りに波及しないもどかしさから、学校の外側で発信・行動しようと考え辞職を決意。
2023年、校長在職中に、不登校の子ども達を応援する一般社団法人アナザーステージを設立し、離島隠岐の島での不登校キャンプを行うなどしながら、学校教育について啓発的な発信を始める。
2024年3月末、退職まで2年を残し校長を辞職。5月には不登校の子の学び直しをホームスクーリングで支援するオンライン不登校サポートカゼマチを創設した。
現在は不登校の親であり教員であった経験を元に、不登校の保護者勉強会、不登校理解を深めるための教員研修や市民セミナーなど、各地での講演活動も行っている。
経 歴
1989年3月 島根大学教育学部中学校教員養成課程英語科 卒業
1989年4月 島根県公立中学校英語教諭として採用される
1994年4月 文科省REXプログラム派遣教員（海外派遣制度）
オーストラリア Taree High School で日本語教諭（2年間）
2010年4月 隠岐の島町立西郷中学校 主幹教諭
2012年4月 島根県教育庁教育指導課 指導主事
2015年4月 島根県教育センター 指導主事
同年 文科省中教審外国語ワーキング委員
2016年4月 安来市立第三中学校 教頭
同年 文科省学習指導要領改訂委員、解説執筆委員
2017年4月 東京書籍New Horizon 英語教科書執筆委員
2018年4月 島根県教育庁隠岐教育事務所 企画幹
2021年4月 隠岐の島町立都万中学校 校長
2023年6月 一般社団法人アナザーステージ設立
2024年3月 都万中学校校長を辞職
2024年5月 オンライン不登校サポートカゼマチ設立